El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible.
Está centrado en el estudiante, que es quien decide ritmo, horarios y tiempos, es un modelo Colaborativo entre estudiantes e instructor. que se sustenta en un enfoque de competencias y aplicación de conocimientos y habilidades como parte de la formación profesional de estudiante.
Alrededor de él se hallan los elementos de apoyo: docente y herramientas tecnológicas. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes.
El profesor es mediador que enfatiza el aprendizaje. diseñando y gestionando sus recursos de enseñanza.
La didáctica basada en la actividad por parte del estudiante y la investigación. Es de carácter bidireccional, Utilizando el error como fuente de aprendizaje. Lo cual fomenta la autonomía del alumno.
En este sistema el uso de las TIC es fundamental
El modelo por módulos, está conformado por cuatro fases que se articulan en un esquema de formación transdisciplinar en espiral, que va de lo cercano a lo lejano, de lo concreto a lo abstracto, de lo simple a lo complejo, de lo particular a lo general que a saber son: Fase de introducción, Fase de problematización, Fase de intervención y Fase de desarrollo profesional.
Es un modelo semestral por bloques modulares. es decir, que cada semestre se presentan un determinado número de materias, por lo general 6 divididas en 2 bloques de estudio de 3 y 3 materias.
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